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发布日期:1905-06-22 来源:
培训效果提升的有效方法
根据笔者多年的人力资源咨询经验,要做好培训评估和成果转换,最重要的是要弄清楚本次培训想要达到的目标是什么。根据不同的培训目标来做评估很成果转换。
第1:新员工入职培训类课程。此类课程的目标在于帮助新员工尽快的溶入新的工作环境,了解公司的文化,在遇到问题的时候哪里取得相应的支持。我选择的方法比较简单,我会要求此类课程所有老师做课堂提问和留出答疑时间,并把这个要求写进讲师手册,要求每个老师都这么做。这样有助于学员在课程上及时消化一些知识,与公司步调一致。在此基础上,会在训后两周左右,安排一次考试,帮助学员巩固知识。
第2:知识技能类培训课程。此类课程的目标通常都在于让学员获得新的知识或技术。
这类课程成果转换比较麻烦。我通常会尽可能与讲师或相关技术总监做事先沟通,要求他们布置作业,或者设计案例,用来做考核。如果遇到需要在公司内部推广的知识和技术,会在训前跟参训学员提出训后做内部分享的要求,分享的形式可以是文字、教材,也有用过开局部小内训的形式。
实践证明,最有效的方法是内部分享。内部分享会让学员带着任务去学习,压力和动力并存,对知识的掌握程度比较好。同时,又能在公司内部推广学习成果,用另外一种方式摊低了培训成本,让领导觉得培训物有所值。但是,在执行过程中,遇到的阻力也比较大,学员常常以工作太忙为由来推拒。所以,与业务部门经理保持良好的沟通,并取得他们的支持非常重要。有了业务部门经理的支持,这个问题就不成问题了。
第3:思想、意识、态度类课程。此类课程的培训目标在于思想意识行为的转变。让学员明白什么好的,什么是不好的,我们提倡什么,反对什么。此类课程,我一般会在争取到公司领导支持的情况下,在全体学员范围内,要求写训后感想或行动改善计划。我们企业有内部刊物,我会挑选一些写得好的训后感想或行动计划,在内部刊物上发表,并由内刊编辑部按字数给稿费。这样,既提高了学员写感想的积极性,也在某种程度上对学员的行为改善有一定的监督力度。当然,学员写好的感想不能石沉大海在我们的手里,我会将这些感想发到他们的直接上级那里,这样既让领导看到我们在工作,也让学员的行为改善有一定压力。
第4:与公司战略直接相关的课程。此类课程往往是最受公司领导重视的,培训目的在于让所有参训学员都掌握课程的知识点,并能够运用到实际工作中。
举一个我经历过的例子来说这类课程的成果转换。公司的“执行力年“,我们做了一个“中高层管理人员执行力提升”课程。这个课程由公司总裁直接关注,培训费用也比较高,成果转换的压力自然也就大了。我从几个方面去做:①图文并茂培训回顾:整个培训过程,我一分钟也不敢耽误,仔细关注课堂发生的情况,并动用了录音笔、数码相机等设备。在训后两周,将课程知识点结合学员在课堂上的表现,编写了一篇图文并茂培训回顾,以邮件的形式发送给所有参训学员,同时在内刊上发表,也做成大幅培训看板在公司内部展示。②知识点内部分享:要求每个学员在规定时间内在各自管理范围内做内部分享,按时提交内部分享记录。③关键工具运用转换:与OA研发部密切配合将关键工具“YCYA”搬上办公平台,在全公司范围内推广使用。④培训标语的展示:在公司适当的位置,张贴与执行力相关的培训和口号。⑤训后感想及本次内训专题内刊特辑的推出。